Camilla Gry Temmesen har som uddannelsesleder stået i spidsen for udvikling af jordemoderuddannelsen på campus Slagelse, bl.a. i tæt samarbejde med teoretiske og kliniske undervisere og chefjordemødrene på de kliniske uddannelsessteder.
På det hold, der netop har afsluttet deres bacheloreksamen, var der 18, der startede i 2022. I dag 3½ år efter dimitterer 14 af dem. Det er ikke et tegn på et stort frafald, men skyldes andre ting, præciserer uddannelseslederen.
– Vi modtager løbende studerende fra og overflytter studerende til de tre andre udbudssteder. Når vi ikke sender 18 nye jordemødre ud i dag, så skyldes det primært studerende, der er på barselsorlov undervejs i studiet, siger uddannelseslederen.
– Det er en spændende og vigtig opgave at være med til at forme fremtidens jordemødre, og vi er meget stolte over at sende de første dimittender fra Jordemoderuddannelsen på Professionshøjskolen Absalon ud på fødeafdelingerne, siger uddannelsesleder Camilla Gry Temmesen. Foto TV2 Øst.
En opgørelse fra Den Koordinerede Tilmelding KOT viser, at de jordemoderstuderende på Absalon primært kommer fra Region Sjælland, Region Hovedstaden og Region Syddanmark.
På nuværende tidspunkt er 12 af de 14 nyuddannede jordemødre blevet ansat på fødesteder i Region Sjælland.
På det tidspunkt, hvor uddannelsen blev oprettet, var op til hver fjerde jordemoderstilling i regionen ubesat.
– Uddannelsen her i Slagelse blev oprettet, fordi der var brug for en regional forankret uddannelse i Region Sjælland med det mål at uddanne jordemødre, der også vælger at arbejde på regionens fødesteder efter endt uddannelse. Når vi nu ser, at så mange vælger at blive i regionen, tyder det på, at målet er lykkedes og at beslutningen om at oprette en jordemoderuddannelse i Slagelse var den helt rigtige, siger Camilla Gry Temmesen.
’Plejer’ behøver ikke komme i spil
Når man starter med at bygge en uddannelse op, er der noget, ligger fast – fx en uddannelsesbekendtgørelse – og andet, hvor der er plads til nye tiltag og ideer.
– Det har været spændende og til tider også hæsblæsende at stå i spidsen for udviklingen af en ny jordemoderuddannelse. Vi har selvfølgelig ladet os inspirere af de tre andre velfungerende udbudssteder, men vi har ikke haft et ’plejer’, som vi skulle følge og vi ville gerne også gå nye veje, siger Camilla Gry Temmesen.
En af visionerne for den nye uddannelse var at skabe en tæt forbindelse mellem teori og praksis på flere niveauer, hvilket bl.a. kommer til udtryk ved at studerende på Absalon har mulighed for at træne og øve deres professionsfaglighed
– Absalon har et stærkt fokus på simulationstræning og har virkeligt gode faciliteter til det. Det benytter vi os af og bruger simulationstræning som et stærkt læringsrum, hvor vi bygger bro mellem teori og praksis. Vi har i det hele taget hele tiden øje for den kliniske virkelighed, som vi uddanner til, fortæller uddannelseslederen.
Et tæt samarbejde med chefjordemødrene og de uddannelsesansvarlige på de kliniske uddannelsessteder er også et vigtigt element i sammenhængen mellem den teoretiske og kliniske del af uddannelsen.
Veletableret forskningsmiljø
Jordemoderuddannelsen er en del af Professionshøjskolen Absalons Center for Sundhed, som er et stort og veletableret forskningsmiljø.
– Vi har netop lektorgodkendt den første af vores undervisere og flere af vores adjunkter er på vej til lektorbedømmelse. Vi har også publiceret flere forskningsartikler, så vi er godt på vej, siger uddannelseslederen, der selv undervejs som uddannelsesleder har afsluttet sin ph.d.-uddannelse.